Wenn Sie Ihre Kinder erziehen, wie viel Tech ist zu viel Tech? | DE.Superenlightme.com

Wenn Sie Ihre Kinder erziehen, wie viel Tech ist zu viel Tech?

Wenn Sie Ihre Kinder erziehen, wie viel Tech ist zu viel Tech?

Nur die Tatsachen

Wenn Sie bekam Kinder oder Enkel haben, wissen Sie, dass sie Technik lieben. Sie haben Fernseher, Spielekonsolen und Laptops in ihren Schlafzimmern, Pads und Tablets in ihrem Buch-Taschen, iPods und Smartphones in ihren Taschen. Und wo immer sie sind, wann immer sie sind, egal wie alt sie sind, werden sie wahrscheinlich mit einem oder mehreren dieser Geräte. Tatsächlich schätzt man gut recherchierten Studie, dass Kinder im Alter zwischen 8 und 18 verbringen 11,5 Stunden pro Tag verschiedene Formen der digitalen Technologie. Da die meisten Kinder wach nur 15 oder 16 Stunden pro Tag, irgendwo zwischen 71 und 76 Prozent des typischen Tages jungen Kindes ist digital. Und seien sie ehrlich, der 24-7 Tech-Fest tritt in der Regel in gut vor der Low-End-Cutoff Alter von 8 der Studie.

Social-Media-Sites, SMS und Videospiele erscheinen die Hauptschuldigen sein. Pediatrics Eine Studie 2009 in der wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht ergab, dass mehr als die Hälfte der amerikanischen Teenager angemeldet zu einer Social-Media-Website mehr als einmal pro Tag, wobei fast ein Viertel der Jugendlichen auf 10 oder mehr Mal pro Tag anzumelden. Und diese Studie wurde 2009 veröffentlicht wird, vor der jüngsten Verbreitung von Social-Media-Smartphone-Apps, die Facebook, Twitter, Snapchat, Instagram, Pinterest und dergleichen mehr allgegenwärtig als je zuvor gemacht hat. Als solche haben die heutigen Zahlen deutlich wahrscheinlich erhöht.

Auch im Jahr 2009 veröffentlichte das Pew Internet & American Life Project eine Studie, die drei Viertel der US-Teenager fand ein Handy besaß, mit 88 Prozent von ihnen regelmäßig eine SMS. Jungen typischerweise gesendet und empfangen 30 Texte pro Tag; Mädchen gesendet und empfangen 80 pro Tag. Mädchen im Alter von 14 bis 17 typischerweise mindestens 100 Texte pro Tag gesendet. Eine neuere Pew-Studie im Jahr 2016 veröffentlicht wurde, zeigt die mittlere Anzahl der täglichen Texte unter Jugendlichen im Alter von 12 bis 17 hat sich von 50 Texte pro Tag in 2009 bis 60 Texte pro Tag im Jahr 2016, mit älteren Jugendlichen, Jungen gestiegen und Afroamerikanern führende die Erhöhung, obwohl Mädchen im Alter von 14 bis 17 den eifrigsten texter bleiben, im Durchschnitt nach wie vor weit über 100 pro Tag. Die Umfrage ergab auch, dass SMS ist jetzt die primäre Form der täglichen Kommunikation zwischen Jugendlichen und ihren Freunden und Familie, weit übertreffen damit Telefonanrufe, face-to-face-Interaktionen, und E-Mail.

Dann haben wir Videospiele, die bane vieler Existenz der Eltern. Es überrascht nicht, der größte Gaming-Markt in der Welt, mit 183 Millionen aktiven Spielern (Leute, die sagen, dass sie Video, Computer spielen oder andere Online-Spiele „regelmäßig.“) Ist die Vereinigten Staaten im Durchschnitt diese Nutzer verbringen 13 Stunden pro Woche Spiele. Darüber hinaus etwa 97 Prozent der Kinder (alt genug, um Videospiele zu spielen, aber unter 18) sagen, dass sie Spieler sind, und die meisten erwarten, dass die Spieler ihr ganzes Leben zu sein. In der heutigen Welt, verbringt ein typischer Jugendlicher 10.000 Stunden Videospiele von 21 Jahren spielen - ca. 5 Jahren von 40-Stunden-Woche und mehr als die doppelte Menge der durchschnittliche Student verbringt einen Bachelor-Abschluss zu verdienen (4800 Stunden).

Sollten Sie Grenzen setzen?

Viele Menschen - Fachleute und Eltern gleichermaßen - sind besorgt darüber, wie 11,5 Tech-Stunden pro Tag ist unsere jungen Menschen zu beeinflussen. Was, so fragen sich, sind die Entwicklungsunterschiede zwischen dem heutigen Tech-Generation und älteren Generationen, die in „live“ Aktivitäten wie Mannschaftssport, Vereine aufwuchsen Eingriff, Spaziergänge in der Natur, und IRL (in real-life) aus? Ist es möglich, dass wir eine Generation von technologischen Junkies sind erhöht, die Entzugserscheinungen leiden, wenn und wenn sie von ihren digitalen Geräten getrennt werden? Oder heben wir nur eine Generation abgestimmt auf das Überleben in der schnelllebigen, Multitasking, Tech-to-Connect-Universum in dem sie geboren wurden? Wie ausführlich in meinem kürzlich erschienenen Buch diskutiert, näher zusammen, weiter voneinander entfernt, mit Dr. Jennifer Schneider coauthored, wissen wir nicht an dieser Stelle über die notwendige klinische Forschung diese Fragen mit jeder Art von Sicherheit zu beantworten. Natürlich hat dieser Mangel an Sachinformationen nicht eine breite Palette von Spekulationen über die Angelegenheit, darunter eine 2017 Grundsatzerklärung von der American Academy of Pediatrics den Titel verhindert „Kinder, Jugendliche, und den Medien.“ Erklärung des AAP fordert Eltern folgenden zu implementieren „digitale Richtlinien“:

  • Begrenzen Sie die Gesamtmenge der Bildschirm-Zeit auf weniger als 1 bis 2 Stunden pro Tag.
  • Entmutigen Bildschirm Medienpräsenz für Kinder unter 2 Jahren.
  • Halten Sie TV und Internet verbundenen Geräte aus den Kinderzimmern.
  • Überwachen, was Medien Kinder verwenden und den Zugriff.
  • Co-View-TV, Filme und Videos mit Kindern und Jugendlichen, und nutzen diese als eine Möglichkeit, wichtige familiäre Probleme zu diskutieren.
  • Modell aktive Elternschaft durch eine Familie zu Hause Nutzungsplan für alle Medien zu etablieren.
  • Stellen Sie vernünftig, aber feste Regeln über Handys, SMS, Internet und Social-Media-Nutzung.

Offenbar vergaß der AAP, dass, wenn sie breite Aussagen über „Bildschirm-time“ machen werden sollen sie warten, bis es zumindest ein wenig glaubwürdigen Forschung zum Thema ist. Aber so weit ist es nicht, vor allem, weil nicht genug Zeit seit der Einführung der heute zu den beliebtesten digitalen Technologien verstrichen ist. Und es scheint, als ob vielleicht die Leute bei der AAP haben keine Kinder ihrer eigenen, denn wenn sie es tun würden sie wahrscheinlich wissen, wie völlig veraltet und nicht praktikabel diese Richtlinien wirklich sind. (Versuchen einseitig ein paar mit Ihren eigenen Kindern Implementierung und sehen, wie das geht vorbei!)

Wo soll man sich wenden?

Es erübrigt sich der derzeitige Mangel an sachlich fundierte Informationen über die Auswirkungen der digitalen Technologie auf junge Menschen zu sagen, hat viele Eltern verlassen das Gefühl verloren, frustriert und verwirrt über deren Rat zu folgen.

Jeder Elternteil ich zu sprechen hat eine andere Meinung, als meine Kinder Lehrer und Berater tun. Niemand scheint genau zu wissen, was für sie gesund ist jetzt oder in den nächsten Tagen zu kommen. Ich möchte, dass meine Kinder alle Vorteile haben, und klar bedeutet, dass sie mit der Technologie wohl fühlen müssen, aber ich immer noch Sorgen, dass meine zehn Jahre alten Sohn lieber Videospiele spielen als draußen gehen.

 - Dee, eine alleinerziehende Mutter von drei Pre-Teens

Vielleicht ist der beste Rat, den ich zu diesem Thema gesehen habe kommt von Lisa Guernsey in ihrem Buch, Bildschirm Zeit. Guernsey schlägt vor, Eltern denken über die folgenden:

  • Ist der Inhalt auf dieser Maschine altersgerechte für mein Kind geladen?
  • Ist die Zeit, mein Kind mit der Technik ein großer oder kleiner Teil seiner / ihrer gesamten sozialen Interaktion beschäftigt aufwendet?

Guernsey bemerkt auch, dass Eltern Haltung gegenüber der digitalen Technologie beeinflusst, wie ein Kind über es sich anfühlt. Mit anderen Worten, wenn ein Elternteil behandelt ein Tech-Objekt oder Erfahrung mit der Angst und Beklemmung, als etwas „schlecht“, die minimiert oder vermieden werden sollte, kann das Kind entweder Tech-geheimnisvoll oder technisch abgeneigt werden, wird dazu dienen, von denen keiner ihn oder sie gut über die Zeit. Schließlich haben als Kinderpsychologen lange verstanden, ein wünschenswertes Objekt oder Spaß Erfahrung machen „schlecht“ zu einem Kind scheinen, während auch das Kind das Gefühl, „falsch“ machen für in es interessant zeigt, macht normalerweise das Objekt / Erfahrung entweder völlig tabu oder mehr verlockend und wahrscheinlich im geheimen verwendet werden. Vor diesem Hintergrund scheint es, dass Eltern, die offen, neugierig sind, und nicht wertend über ihr Kind der Beschäftigung mit Technik eher ein gesundes Ergebnis als Eltern zu erreichen, die das digitale Gerät greifen aus der Hand des Kindes, während das Kind zu sagen, dass zu viel davon wird sein oder ihr Gehirn in Erbsensuppe verwandeln.

Letztlich müssen die Eltern ihren eigenen Anwalt in Bezug auf ihre Kinder nehmen. Wenn es Ihnen scheint, dass Ihr Kind glücklich ist und gut angepasst und dass Tech ist gesund integriert in sein oder ihr Leben, dann ist das wohl wahr. Auf der anderen Seite scheint, wenn es Sie, dass Tech das Leben Ihres Kindes und was negative Folgen (schlechte Noten, fehlende soziale Entwicklung, mangelndes Interesse an „normalen“ Kinderaktivitäten und dergleichen) zu steuern, dann möchten Sie vielleicht Maßnahmen ergreifen. In solchen Fällen kann sie Ihr erster Instinkt Ihres Kindes digitale Geräte zu nehmen. Das funktioniert nicht. Egal, wie hart Sie versuchen, ein Kind offline zu halten, kann er oder sie noch digitale Technologie in der Schule zugreifen, die Bibliothek, einem Freund zu Hause, auf Geräte gekauft und verwendet im Geheimen, usw.

Dies gilt nicht, bedeutet jedoch, dass Sie nicht können oder nicht, eine aktive Rolle übernehmen sollten Ihr Kind Tech-Leben in. Der beste Ansatz, wie es der Fall mit fast jedem Aspekt eines jungen Menschen das Leben, ist eine Reihe von offenen, ehrlichen, nonjudgmental Diskussionen. In diesen Gesprächen Sie Ihre Kinder zum Ausdruck bringen können online gehen, das Interesse an, wo die Videospiele sie spielen, die, mit denen sie interagieren, was sie schreiben, und was sie sehen, hören und lesen. Zuerst wenn Sie eine Art Familie nicht „über die Probleme reden“ sind, können diese Interaktionen ein wenig umständlich fühlen. Wenn ja, können Sie einfach Ihren Kindern erklären, dass Sie versuchen, nicht, um sie zu auszuspionieren oder zu begrenzen, was sie tun, sind Sie einfach nur neugierig und Sie wollen sicherstellen, dass sie gut informiert und sicher. Oder, wenn Sie besorgt sind, dass Tech sein kann sich negativ auf Ihr Kind zu beeinflussen, können Sie Ihre Ängste angeben und Ihr Kind die Eingabe über die Angelegenheit bekommen. Dann zusammen, können Sie versuchen, gesunde Grenzen auf Nutzung zu schaffen (wie Abschluss Schulaufgaben vor Videospielen, keine digitalen Tech während Familienessens und dergleichen).

In diesen laufenden Diskussionen ist es wichtig, Ihr Kindes der Nutzung der Technologie nicht vorgreifen, vor allem wenn man nicht klar ist, was bestimmte Technologien sind und tun. In der Tat, wenn Sie nicht verstehen, wie ein bestimmtes Gerät, Spiel, Website oder Software funktioniert, sollten Sie Ihre Kinder bitten, es zu erklären, vorzugsweise über eine Demonstration. In der Regel sind sie glücklich, ihr Know-how zu zeigen, und Sie werden fast immer gewinnen ein nützliches Verständnis dieser besonderen Technologie Attraktivität. (Plus, können Sie Anwendungen für sie in Ihrem eigenen Leben finden.) Es ist auch wichtig, dass Sie verstehen und akzeptieren die Tatsache, dass die digitale Technologie ist hier zu bleiben. Kurz gesagt, Kinder jeden Alters sind in digitaler Technik für alle möglichen Zwecke, und es gibt nicht viel können wir dagegen tun können. Anstatt also Technologie zu fürchten und es für unsere Kinder-Leid der Schuld, vielleicht sollten wir härter arbeiten, mit ihnen zu kommunizieren und in ihrem Leben aktiver zu sein. Dies bedeutet natürlich, dass wir mit ihnen den digitalen Technologie annehmen müssen, das Lernen zu Text, so dass sie auf Social Media zu folgen, und vielleicht sogar mit ihnen mit Joysticks und anderen Game-Controller zu spielen.

 

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